martes, 7 de junio de 2011

Manifiesto sobre el amor débil y el amor amargo


Preámbulo = Sardanápalo
uno = valija
mujer = mujeres pantalón = agua sí = bigote
2 = tres
bastón = tal vez
después = descifrar
irritante = esmeralda
vicio = bis
octubre = periscopio
nervio =à
o todo eso junto en cualquier arreglo sabroso, jabonoso, brusco
o definitivo -sacado en sorteo- está vivo.
Es así que por encima del espíritu vigilante del clergyman
construido en la esquina de cada calle animal, vegetal,
imaginable y orgánica, todo es igual o nada tiene igual. Incluso si yo no lo creía, la verdad es que lo he escrito en este papel -
porque es un mentira que yo FIJÉ como una mariposa en el
sombrero.
La mentira circula -saluda al Señor Oportuno y al Señor
Cómodo: la detengo, se vuelve verdad.
Así DADA se hace cargo de la policía con pedales y de la moral
con sordina.
Todo el mundo (en cierto momento) estaba completo en su
cabeza y en su cuerpo. Repítase eso 30 veces.
Me parezco muy simpático.
Tristan Tzara. 

Este es uno de los poemas representativos del dadaísmo inaugurado por el rumano Tristan Tzara. En él se manifiesta la idea principal de este movimiento que, se traduce a groso modo, en la ruptura abierta y directa con el racionalismo y los convencionalismos de la modernidad del siglo XX en total crisis.

martes, 5 de abril de 2011

El presente espacio virtual Surreallumnos se plantea configurar una aventura hacia el fondo del lenguaje, una aventura luminosa reconociendo a sus receptores centrales que son lo estudiantes (lumnos: se le amputa la "a" a este arcaismo puesto que con ella en su significado etimológico apela al vacío de luz en el niño).  Surreallumnos pretende ser un andamiaje dentro del proceso cognitivo del niño en cuanto al aprendizaje de competencias linguísticas ligado al desarrollo del pensamiento abstracto.  Para esta aparente compleja empresa, utilizaremos las diversas formas de expresión artísticas basadas en el canon de la vanguardia, desde la literatura (campo central a desarrollar), la pintura, la música, el teatro, etc.  De este modo, el sujeto educando será protagonista de esta aventura inquietante, de este viaje a los recovecos de la irracionalidad más pura, y una toma de conciencia real frente a la profundidad del ser, a través de la comprensión y dominio racional del delirio artístico. 
Un estrafalario viaje os espera, al corazón del surrealismo, al espíritu del absurdo, y a las vísceras de lo abstracto: como en un tren en reversa hacia los pueblos más sublimes de la infancia, donde la fantasía parece un eterno delirar pero un nunca morir.